Qual è la differenza tra le pedagogie di Don Bosco, Montessori e don Milani?

1.Per rispondere a questa domanda bisogna tener presente tre affermazioni sintetiche che sono: 

• Educazione= verità donata con amore (Don Bosco)
• Educazione= aiutare il bambino a fare da sé (Montessori)
• Educazione= far prendere coscienza al bambino che la soluzione è nel riscatto sociale e politico (don Milani)

2.La pedagogia di don Bosco, detto anche “sistema preventivo”, si fonda su tre pilastri: ragione, religione ed amorevolezza. L’educazione deve prevenire il disagio e la devianza attraverso una presenza costante dell’educatore, che accompagna il giovane con affetto e fiducia. Il ragazzo non è visto come un soggetto da reprimere, bensì come una persona da valorizzare, capace di bene, a patto però che sia se sostenuta da una relazione educativa positiva. L’obiettivo finale è la formazione integrale dell’individuo, che deve essere un “buon cristiano ed un onesto cittadino”. Potremmo pertanto sintetizzare in questo modo la pedagogia di don Bosco: l’educazione è nella verità donata con amore.

2.La pedagogia montessoriana si sviluppa all’inizio del ‘900. Essa si fonda, nelle sue intenzioni, sull’osservazione “scientifica” del bambino. Al centro vi sarebbe l’idea che il bambino possegga in sé energie interiori e quindi una naturale tendenza all’apprendimento. Pertanto, il compito dell’educatore non sarebbe quello di trasmettere contenuti, bensì di preparare l’ambiente e quindi di accompagnare un processo che però di fatto di auto-educazione. Ecco dunque che la pedagogia della Montessori può essere così sintetizzata: l’educazione è nell’aiutare il bambino a fare da solo. 

3.La pedagogia di don Milani nasce nel secondo dopoguerra, nel contesto di Barbiana, ed è fortemente legata alla questione “sociale”. Secondo don Milani la scuola tradizionale generebbe diseguaglianze e quindi penalizzerebbe i più poveri. La scuola, invece, deve essere uno strumento di riscatto sociale; e pertanto il suo obiettivo deve essere prevalentmente “politico”. Pertanto la pedagogia di don Milani si può sintetizzare in questo modo: l’educazione è nell’aiutare il bambino a prendere coscienza della necessità di trasformare la società.

4.Concludendo, si può facilmente cogliere come la pedagogia di don Bosco sia autenticamente cattolica, quella della Montessori di stampo individualistico-liberale e quella di don Milani di stampo socialista.  

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